Im Verlauf der vierten Klasse werden die Eltern in verbindlichen Beratungsgesprächen durch die Grundschule über den Entwicklungs- und Leistungsstand des Schülers informiert. Es werden Potentiale des Kindes aufgezeigt sowie über Möglichkeiten weiterer Bildungsangebote informiert. Lesen Sie dazu „Fit für die …
Klasse 3
Welche Schule ist für mein Kind am besten geeignet? Welche Bildungswege gibt es? Die Vielfalt, Durchlässigkeit und die Anschlussfähigkeit des sächsischen Schulsystems ermöglichen verschiedene Wege zu einer guten Bildung. Im zweiten Schulhalbjahr der Klasse 3 beraten wir die Eltern dazu. …
Klasse 2
Im ersten Halbjahr in Klasse 2 findet in Kooperation mit der 135. Grundschule (LRS-Stützpunktschule) das LRS-Feststellungsverfahren statt. Bei einer vermuteten Lese-Rechtschreib-Schwäche stellt die Schule im Einvernehmen mit den Eltern den Antrag auf Einleitung eines Diagnoseverfahrens an das Landesamt für Schule …
Klasse 1
Der Anfangsunterricht knüpft an die individuellen Lebens- und Lernerfahrungen der Kinder an. Eine gestaltete Lernumgebung ermöglicht, dass Kinder Strukturen, Übungsmöglichkeiten, Anleitungen und Möglichkeiten zu Kooperationen vorfinden. In den ersten Schulwochen der Klassenstufe 1 erteilt grundsätzlich der Klassenlehrer den Unterricht. Es …
Schulanfänger
Die vierjährige Grundschule in Sachsen ist leistungs- und kindorientiert. Leistungsorientierung ist kindgemäß, weil Kinder etwas leisten wollen und daher zu Leistungen herausgefordert und befähigt werden müssen. Kindorientierung beachtet die Individualität des einzelnen Kindes. Die Grundschule entwickelt und sichert die Grundlagen …